馬楠副教授，中共黨員，博士生導師，國家民委中青年英才，現擔任經濟學院副院長。從教以來，他始終堅守立德樹人初心，以高度的責任感和扎實的工作，生動踐行“三育人”理念，在教學、科研、管理服務等領域取得了較好的成績，受到師生的好評，曾獲評學校十佳青年教工、優秀共產黨員、優秀班導師、信息工作先進個人。

作為學生成長的引路人，馬楠老師堅持“以學生為中心”，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿育人全過程。他長期擔任本科生班導師，持續探索“思想引領+學業指導+生活關懷”三位一體指導模式，全方位助力學生成長成才。其所帶班級多次獲校級“五四紅旗團支部”“先進班集體”“標兵集體”等榮譽，培養的學生多名進入985高校深造或就職于政府部門和事業單位。同時，他積極指導學生參與各類創新創業活動，在國家級、省級、校級創新創業訓練計劃及競賽中屢獲佳績，其自身也獲評多項競賽優秀指導老師、寒假社會實踐優秀指導教師稱號。

作為三尺講臺的耕耘者，馬楠老師潛心教學，始終以“立德樹人”為根本任務。在教學中，他注重將專業知識傳授與價值引領相結合，認真對待每一節課、每一位學生，連續多年在教學評價中獲評優秀以及優秀課程。主講課程“空間計量經濟學”連續4年入選“北京大學空間計量經濟學研究生暑期學?！辈谡n。他注重教研相長，積極參與教學改革，獲國家民委教學成果二等獎1項，主持省部級教學研究項目3項。同時，他積極將前沿科研成果反哺課堂，有效提升了教學質量和育人效果。

作為學術研究的探索者，馬楠老師秉持“科研育人”的理念，積極投身科學研究。他主持國家社會科學基金項目3項、國家民委等省部級項目7項，在《民族研究》《中國人口·資源與環境》《經濟地理》等CSSCI和核心期刊發表論文近30篇，入選“2024中國知網高被引學者TOP1%”；在高等教育出版社、中國社會科學出版社出版專著2部。同時，他十分注重培養學生的學術創新能力，指導本科生在《農村經濟》CSSCI期刊發表論文等。

作為管理服務的奉獻者，馬楠老師履職盡責，全心全意服務師生。落地實施專業結構優化調整，推進教育教學數字化改革，提升人才培養國際化水平，開展微專業、專業知識圖譜和現代產業學院建設等，并取得實效。同時，他也獲得了同行專家和主管部門的認可，先后4次受聘為教育部高等教育司干部培訓班主講教師，并多次應湖北、四川、山東等省教育廳相關部門邀請作專題報告。此外，他結合工作實際撰寫的多篇研究報告獲國家民委及湖北省主要領導肯定性批示，相關成果被湖北省科技廳、國家民委采納應用，有效促進了產學研融合與服務社會能力提升。