劉洋老師，文學與新聞傳播學院國際中文教育教研室教師，碩士生導師，語言學及應用語言學博士學位，致力于國際中文教育與應用語言學研究。走上教師的崗位以來，劉洋老師一直不忘初心，將精神之光融入教書育人的實踐中，立志做“有溫度、有深度”的育人園丁，把對教學和科研的熱愛化為平凡工作的點滴，收獲了豐碩的成果。

劉洋老師主講本科生、研究生和留學生語言類課程，其“清新自然、鮮活靈動”的教學風格深受學生喜愛。曾赴歐洲、南美洲孔子學院任教，其間多次組織“中國文化周”推廣中文。曾獲學校第二屆教學先進個人、教學競賽一等獎、五四青年教工先鋒、教學成果獎二等獎、優(yōu)秀班導師，湖北省高校教師教學創(chuàng)新大賽三等獎等多項榮譽和獎項，連續(xù)10年學評教優(yōu)秀；指導學生獲大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)競賽湖北省一等獎，獲批國家級、省級大學生創(chuàng)新項目；科研方面獲批國家社科基金項目1項，出版學術(shù)專著1部，主持完成4項中央高校基金青年項目，在研1項。

作為一名教育工作者，劉洋老師一直秉持著“立德樹人”的育人理念。“雖然學生只和我們相處短短幾年時間，但我深知老師的影響甚至可以貫穿一個人的一生。”因此劉老師特別注重學生的價值觀的引導、信念的激發(fā)、人格的完善等內(nèi)在品質(zhì)的培養(yǎng)。擔任班導師期間，她會利用假期在班級開展“師生共讀計劃”，大家閱讀同一本書籍，讓學生撰寫讀書報告，并在開學后舉行班級讀書會，交流心得體會。有一個暑期，劉老師和學生共讀了《平凡的世界》，讓同學們在書中理解每個時代的年輕人都有自己的困惑、阻礙、挫折。她希望通過讀書，告訴學生在時代的大浪潮里，安頓好自己的學業(yè)和人生需要堅定的信念和百折不撓的勇氣。

除了引導同學們樹立自身的價值觀念外，劉洋老師還十分關注同學們的身心健康。了解到2021級漢語國際教育班級中兩位學生有心理困惑，劉老師便經(jīng)常和他們進行“一對一”談話，并與學生家長定期電話溝通交流，了解他們的近期情況。一名學生在住院期間，劉老師也特地前去看望，與學生家長面對面溝通，并送給學生相關書籍，鼓勵學生發(fā)揮自己的主觀能動性，積極跨越困難，收獲成長。

在劉洋老師的引領與關懷下，同學們也不斷收獲不斷成長。她擔任班導師的2022屆、2025屆畢業(yè)生就業(yè)率均達95%以上，升學率均達30%以上，學生以優(yōu)異成績考入北京師范大學、暨南大學、華中師范大學等高校，備考國考、省考的同學全部上岸，班級學生共獲國家級、省級、校級等各級獎項50余項。