為貫徹落實教育部等六部門《關于加強新時代高校青年教師隊伍建設的指導意見》，11月20日下午，學校開展校領導接待日活動，在學術交流中心召開青年教師成長發展專題座談會，傾聽青年教師心聲，助推成長。校黨委書記徐業勤，校黨委副書記、副校長宋發軍，12名青年教師代表和學校教師工作委員會成員單位負責人參加會議。宋發軍主持會議。

座談會現場。馬鑫雨攝

座談會上，12名代表立足青年教師在教育強國建設中的角色定位，暢談教書育人、科研創新的所思所想，表達了對學校高質量發展的熱切期盼、對落實立德樹人使命的堅定信心。他們圍繞學校轉型升級和“雙一流”建設、青年教師培養機制完善和教學科研能力提升等展開了深入交流討論，形成了富有成效的共識意見，充分展現了新時代青年教師“躬耕教壇、強國有我”的精神風貌。

青年教師代表發言。馬鑫雨攝

徐業勤認真聽取了每位青年教師的發言，充分肯定了青年教師為學校發展付出的辛勤努力、取得的豐碩成果。他強調，學校始終高度重視青年教師成長，將全面細化落實教育部文件精神，進一步完善青年教師培養機制、建立鼓勵青年人才脫穎而出機制、健全人才評價機制、優化服務保障機制，為青年教師全面發展創造良好生態環境和服務保障。他同時激勵青年教師進一步增強歷史責任感和使命感，在人才培養、科研創新、社會服務等方面爭當排頭兵和生力軍，在為黨育人、為國育才的偉大實踐中貢獻青春、智慧和力量。一是以“愛業”立心，厚植教育家精神的情懷底色,始終懷揣對教育事業的赤誠熱愛，深刻認識自身肩負的歷史使命，把個人理想融入國家發展大局，扎根中國大地做學問、長才干。二是以“敬業”立身，扛起立德樹人的使命擔當，堅守“四個相統一”，潛心治學治教，不斷提高課堂教學水平和課程建設能力，在課堂教學中傳遞真理力量，成為學生成長路上的引路人、知心人。三是以“精業”立能，錘煉數智時代的創新本領，推動人工智能知識應用、技術賦能與教育教學改革融合共進，深耕專業領域，加強跨學科交流，以過硬的專業能力應對時代變革。四是以“樂業”立境，實現立己達人的人生價值，在教書育人的過程中發現美好與快樂，在教學相長中收獲真知，在學生成長中收獲幸福，在團隊合作中收獲力量，將職業初體驗轉化為持久的工作熱情，從“青焦”變身為“青驕”。

會上，相關單位負責人結合與會教師提出的問題與建議，逐一進行政策解讀和情況說明，表示將全力回應關切，確保青年教師安心安身安業。