計算機科學(xué)與技術(shù)系
作者：計算機科學(xué)與技術(shù)系 編輯：徐勝舟 上傳：祝夢歡 審核：柯尊韜 發(fā)布時間：2024-10-09 瀏覽次數(shù)：
中南民族大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系（以下簡稱計科系）自1985年設(shè)立以來，經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，已經(jīng)成為了本科教育領(lǐng)域內(nèi)的佼佼者。2011年，獲碩士學(xué)位授予點。2019年，獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點--計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，以及省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織--湖北省計算機重點實驗教學(xué)示范中心。2020年，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。2023年，該專業(yè)順利通過了工程教育專業(yè)認證，成為中南民族大學(xué)第一個獲得此認證的國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。
作為學(xué)校首批“校級黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，計科系的黨支部在教育教學(xué)中增強了政治引領(lǐng)和服務(wù)意識。系部近年來被評選為學(xué)校先進基層黨組織，并積極申報全國黨建工作樣本支部，彰顯了其在黨建工作上的示范作用。此外，計科系兩次榮獲“湖北省青年文明號”，充分體現(xiàn)了其良好的社會形象和師生風(fēng)貌。
系部教師隊伍實力強大，94%的教師具有研究生學(xué)歷，82%的教師擁有博士學(xué)位，69%為高級職稱。這一高水準的師資力量為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育和指導(dǎo)。同時，計科系積極開展教學(xué)交流與研究活動，近年來斬獲省部級以上教學(xué)成果獎5項、國家級和省級教學(xué)競賽獎項8項，建設(shè)湖北省一流課程5門，主編專業(yè)課程教材5部，主持省部級教研項目5項、教育部協(xié)同育人項目10余項，取得了豐碩的成果。
在教學(xué)質(zhì)量上，計科系教師的教學(xué)工作量遠超學(xué)院平均水平，評教結(jié)果全部為“良好”以上，87%的教師被評為“優(yōu)秀”，其中，有2位教師獲評中南民族大學(xué)教學(xué)標兵，2位教師獲評中南民族大學(xué)教學(xué)先進個人。這不僅反映了該系全體教師的敬業(yè)精神和專業(yè)能力，也體現(xiàn)了在教學(xué)改革與創(chuàng)新實踐中的不懈努力。
在課程建設(shè)上，計科系特別注重與行業(yè)結(jié)合，積極響應(yīng)市場需求進行改革。近年來，該系建立了多個工程教育實踐基地，與如金山辦公等知名企業(yè)合作，推行訂單式實習(xí)模式。這一創(chuàng)新舉措為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路，顯著提高了他們的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。該成果在全國20000余項校企合作項目中脫穎而出，入選為35項優(yōu)秀案例，也是全國民族院校唯一入選案例。
在培養(yǎng)模式上，計科系堅持“以賽促學(xué)”的理念，鼓勵學(xué)生積極參加各類科技競賽。通過這些實踐，學(xué)生不僅能激發(fā)自己的創(chuàng)新思維與團隊合作能力，還能在激烈的職場競爭中脫穎而出。據(jù)統(tǒng)計，近年來，計科系培養(yǎng)的學(xué)生榮獲國家級獎項90余項、省部級獎項300余項，受到用人單位的廣泛歡迎。
近年來，計科系教師承擔(dān)國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金等國家級項目8項，以及省部級自然科學(xué)基金項目等各類科研課題30余項；承擔(dān)企業(yè)委托項目30余項。獲批國家發(fā)明專利4項，軟件著作權(quán)50余項，多項專利和軟件著作權(quán)為企業(yè)收購，轉(zhuǎn)化成果在企業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用；在計算機學(xué)報、IEEE Trans. on SMC 等國內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文100余篇，SCI、EI收錄40多篇。獲省部級獎項多項。
綜上所述，中南民族大學(xué)計科系在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革及學(xué)科建設(shè)等方面均取得了顯著成效，為中南民族大學(xué)的教育事業(yè)做出了貢獻。面向未來，計科系將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷追求卓越，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才而努力。（2024年10月更新）
圖1. 金山“新未來”訓(xùn)練營經(jīng)驗分享交流會
圖2. 中國工程教育認證證書
