5月22日，由中國自動化學會普及工作委員會和我校科學研究發展院主辦、智能車科普教育基地和平行智能研習社承辦的“虛實鑄一體，扎根元宇宙”師生共創科普會在學術交流中心舉行。此次科普會是計科學院智能車科普教育基地作為中國自動化學會科普教育基地的2022年度重點工作之一，來自計科學院、文傳學院、現教中心的多位老師出席了此次活動。

中國自動化學會普及工作委員會主任、復旦大學張軍平教授在視頻致辭中強調了元宇宙應用于自動駕駛領域的重要價值；計科學院副院長李子茂在講話里表明本次科普會最鮮明的特色是“師生共創”。

科普會圍繞“匯報篇”“物理篇”“虛擬篇”“商業篇”四個部分展開，由3位來自不同專業的老師和4位來自三個年級不同專業的學生報告人共同完成。

我校舉辦“虛實鑄一體，扎根元宇宙”師生共創科普會。計科學院供圖

平行智能研習社會長、計科學院自動化1902班李堂同學首先匯報了社團發展情況。平行智能研習社是我校面向智能機器人平行系統的科技類學生社團，由智能車實驗室、圖靈工作室、軌道交通虛擬仿真實驗室三個實體單位組成，前身為成立于2005年的計算機科學學院智能車競賽團隊，2020年6月被評為我校“十佳社團”。

隨后，計科學院機械專業何秀權老師、智科1901班智能車團隊成員王海州同學、機械2001班中南劍—小驢戰隊成員韓鵬飛同學分別作了《漫談機器人》科普報告、《踵事增華，踔厲奮發》工作報告和《亮劍精神，狹路相逢勇者勝》工作報告，向大家介紹機器人的發展與應用現狀的同時，展示了智能車團隊和Robomaster機甲大師戰隊的發展現狀和未來規劃。

在“虛擬篇”部分，計科學院軌道交通專業孔德龍老師圍繞“虛擬現實與軌道交通”進行了科普報告，分享了虛擬與現實之間的聯系與溝通。自動化2001班軌道交通虛擬仿真實驗室成員王定坤同學以“智慧校園與可視化管理”為主題，介紹了實驗室相關工作成果。自動化1804班鄧亞涵同學在作《創造元宇宙的一個工具——Roblox Studio》技術報告的過程中，介紹了圖靈工作室羅布樂思組的創新實踐過程。

最后，通信2001班圖靈工作室仿真算法組成員田興邦同學進行了“多元表情，探索未來” 平行表情項目商業路演，梳理了制作動態表情的具體思路。計科學院自動化專業朱宗曉老師用圖文并茂的方式直觀地向同學們介紹了元宇宙的本質。平行智能研習社第四任會長李堂與第五任會長韓鵬飛交接會旗后，此次科普會順利落幕。

據悉，此次科普會是湖北省科技廳、省委宣傳部、省科協舉辦的“走進科技，你我同行”2022年湖北省科技活動周線下活動之一，旨在廣泛宣傳國家科技政策，廣泛動員校內各方教育力量共同推動我校科技創新能力，提高我校師生的務實創新能力。