12月8日上午，文學與新聞傳播學院邀請東南大學首席專家、國務院學科評議組藝術(shù)學委員、國家重大項目首席專家龍迪勇教授在文一樓做題為《敘述空間與中國小說敘事傳統(tǒng)》的學術(shù)講座。講座由文學與新聞傳播學院院長李長中主持，學院部分教師及碩博生參加。

講學中。劉雨菡攝

龍迪勇教授圍繞“提出一個新概念、構(gòu)想一個新理論、分析一個老現(xiàn)象”3個維度，系統(tǒng)闡述了他對中國敘事傳統(tǒng)的新思考。他從辨析“故事”與“話語”的概念入手，認為傳統(tǒng)“話語空間”界定存在不足，進而表示應以“敘述空間”這一概念作為替代。在此基礎上，他借助魯迅等學者的論述，得出唐傳奇時期已形成明確的虛構(gòu)意識與自覺的小說創(chuàng)作觀念的結(jié)論，并創(chuàng)新性地將唐傳奇的“敘述空間”與“繪畫的畫框”相類比，構(gòu)建出一套具有解釋力的敘事框架理論。同時，通過對比中西小說敘事特點，運用該框架理論重新審視中國小說敘事傳統(tǒng)這一經(jīng)典議題，龍迪勇教授總結(jié)道，真正貫穿并塑造這一傳統(tǒng)的，正是“敘述空間”這一結(jié)構(gòu)要素在敘事文本中或隱或現(xiàn)，始終承擔著關鍵的架構(gòu)功能。

講座現(xiàn)場。劉雨菡攝

在講座的互動環(huán)節(jié)，師生圍繞空間敘事理論的應用路徑及具體空間意象的作用展開探討。提問涉及圖像記憶研究、“豆棚”意象的多重意涵、口頭文學中的空間層疊等具體問題，龍迪勇教授耐心解答。他表示，相關研究應當基于具體文本或特定方法，梳理其中的空間邏輯與分析框架。

李長中在總結(jié)中對龍迪勇教授的分享表達了誠摯的感謝。他表示，此次講座通過深入剖析敘事空間，全程貫穿中西理論與藝術(shù)作品的對比，研究切口具體而視角宏大，進一步彰顯了南派在理論構(gòu)建與文本解讀方面的獨特路徑，也為中國敘事學研究的深化提供了新思路。