為貫徹落實(shí)學(xué)校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，系統(tǒng)整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目高質(zhì)量建設(shè)，6月下旬以來(lái)，繼續(xù)教育學(xué)院在校內(nèi)開展“打造精品培訓(xùn)項(xiàng)目，共探培訓(xùn)合作路徑”專題走訪調(diào)研，攜手各學(xué)院探索社會(huì)服務(wù)新路徑。

本次調(diào)研聚焦4個(gè)方向：圍繞打造鑄牢中華民族共同體意識(shí)精品培訓(xùn)項(xiàng)目，系統(tǒng)梳理課程、師資庫(kù)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地資源；依托各學(xué)院學(xué)科特色，策劃覆蓋多領(lǐng)域的行業(yè)企業(yè)定制化培訓(xùn)項(xiàng)目；面向全校征集培訓(xùn)業(yè)務(wù)合作資源；全面摸排成人學(xué)歷/非學(xué)歷教育辦學(xué)的可行性。繼教學(xué)院一行與各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、骨干教師就資源整合、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)等議題展開深度研討。

調(diào)研期間，各學(xué)院積極響應(yīng)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)，結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)提出了不少富有建設(shè)性的思路舉措。這些建議包括立足民族地區(qū)發(fā)展需求，拓展鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題培訓(xùn)覆蓋面，為地方各行業(yè)提供精準(zhǔn)化智力支持；緊扣國(guó)家戰(zhàn)略導(dǎo)向，與領(lǐng)軍企業(yè)共建“產(chǎn)學(xué)研培”協(xié)同平臺(tái)，開發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展等前沿領(lǐng)域培訓(xùn)項(xiàng)目。各學(xué)院還分享了與政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)長(zhǎng)期合作積累的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。這種跨學(xué)院的資源互通與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為構(gòu)建學(xué)校多層次、多元化的培訓(xùn)體系奠定了基礎(chǔ)。

繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，此次調(diào)研是推動(dòng)學(xué)院改革發(fā)展的關(guān)鍵舉措。下一步將堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育培訓(xùn)為核心，構(gòu)建1+N的鑄牢教育課程體系，打造適應(yīng)各層級(jí)、各方面的鑄牢教育品牌；以鑄牢教育為1（特色），以各學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色學(xué)科為基礎(chǔ)，開發(fā)各具特點(diǎn)的1-2個(gè)精品培訓(xùn)項(xiàng)目，建設(shè)1+N的全鏈條行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)課程體系；建設(shè)全門類的校內(nèi)外師資隊(duì)伍。通過資源共享、項(xiàng)目共建的模式，著力打造具有民大特色的繼續(xù)教育體系，精準(zhǔn)服務(wù)民族地區(qū)人才培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展需求。