教育學院王世忠教授等新著《民族地區教育均衡發展實證研究》于2019年12月由廣西人民出版社出版發行。該書從教育公平的角度切入，以民族地區教育均衡發展為研究主題，聚焦民族地區教育均衡發展的熱點和難點問題，并就如何加快推進民族地區教育均衡發展作出理性回應。

該書共13章，計45萬字，深入探討了民族地區農村義務教育薄弱學校改進、民族地區《鄉村教師支持計劃》政策執行、民族地區“山村幼兒園”計劃實施、民族地區縣域義務教育城鄉師資均衡配置、民族地區義務教育資源配置的可比性、湖北恩施土家族苗族自治州建始縣小學經費分配差異、貴州銅仁市學前教育發展現狀、南疆四地州深度貧困地區教育扶貧脫貧、甘肅省民族地區基礎教育“控輟保學”、新疆喀什市流動兒童心理健康、民族地區教育系統內部結構的供需關系、民族地區教育均衡發展的制度設計等方面的內容。

該書是在國家民委人文社科重點研究基地少數民族教育發展研究基地招標課題《新時代推進民族地區教育公平的實證研究》（項目編號：PJW110011800）基礎上完成的，系我校中央高校基金重大重點培育項目《教育阻斷貧困代際傳遞的政策設計與評估研究》（項目編號：CPS19005）最終成果。

（編輯：劉虹  來源：教育學院）