為促進(jìn)班導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)交流，做好班導(dǎo)師年度工作總結(jié)，1月18日下午，電信學(xué)院召開(kāi)班導(dǎo)師年終工作總結(jié)暨育人故事分享會(huì)。學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子及班導(dǎo)師參會(huì)。會(huì)議由學(xué)院黨委副書(shū)記王東苗主持。

會(huì)議學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》、2024年全國(guó)教育工作會(huì)議、宗教政策等文件會(huì)議精神，對(duì)寒假學(xué)生安全教育管理提出了工作要求，對(duì)學(xué)院2023年班導(dǎo)師工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)2024年班導(dǎo)師工作思路進(jìn)行了梳理。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。   郭雨萱攝

學(xué)生工作辦公室主任向紅老師為班導(dǎo)師作了《俯下身子做實(shí)事抬起頭來(lái)講故事》的講座，對(duì)如何講好育人故事進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，她曾榮獲湖北省高校輔導(dǎo)員育人故事分享會(huì)二等獎(jiǎng)。她認(rèn)為，講好育人故事是教師專業(yè)素養(yǎng)和教育情懷的體現(xiàn)，對(duì)促進(jìn)班導(dǎo)師育人能力的提升有很大幫助。會(huì)議要求每位班導(dǎo)師年終撰寫(xiě)一篇育人小故事。

會(huì)議邀請(qǐng)4名班導(dǎo)師代表進(jìn)行了育人工作匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)分享。曹振洲老師運(yùn)用宿舍走訪這種形式靈活、時(shí)間自由、話題豐富的方式，真正讓思想政治教育入心、入腦、入行；肖凱老師注重對(duì)學(xué)生思想引領(lǐng)，扎實(shí)開(kāi)展二十大會(huì)議精神學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)主義教育等班團(tuán)會(huì)工作；沈健老師以班干部、寢室長(zhǎng)為抓手，積極營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，打造良好的班級(jí)品牌；石鴻凌老師作為畢業(yè)班班導(dǎo)師，將學(xué)風(fēng)建設(shè)做在平時(shí)、放到課堂、落到課后，減少學(xué)生因?qū)W業(yè)問(wèn)題引起思想波動(dòng)。

學(xué)院黨委書(shū)記魏大江對(duì)班導(dǎo)師發(fā)言代表工作經(jīng)驗(yàn)表示了肯定，對(duì)一年來(lái)各位班導(dǎo)師在班級(jí)建設(shè)、思想引領(lǐng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、安全穩(wěn)定上辛勤的付出表示感謝。他要求班導(dǎo)師在班級(jí)建設(shè)、黨團(tuán)骨干培養(yǎng)、寢室文化建設(shè)以及特殊學(xué)生的幫扶上多思考，多策劃，建立自己的工作機(jī)制，創(chuàng)立自己的班級(jí)品牌。要用“嚴(yán)”去要求學(xué)生，用“愛(ài)”去感化學(xué)生，用“細(xì)”來(lái)影響學(xué)生，和輔導(dǎo)員一起，共同打造“黨團(tuán)班課寢”一體化工作架構(gòu)，講好“三全育人”故事。院長(zhǎng)楊春勇希望班導(dǎo)師將人文素養(yǎng)、人格發(fā)展、科學(xué)精神、家國(guó)情懷等課程思政元素積極融入到教書(shū)育人的全過(guò)程。

會(huì)后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和畢業(yè)年級(jí)班導(dǎo)師繼續(xù)對(duì)學(xué)生畢業(yè)和就業(yè)工作進(jìn)行分析研究，對(duì)寒假及明年春季的就業(yè)工作落實(shí)進(jìn)行安排部署。