3月9日下午，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，我校認真組織全校學(xué)生、教師、思想政治工作人員收看了授課直播。本次“思政大課”邀請清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合高校思政課四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國戰(zhàn)“疫”彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述疫情防控一線的感人故事。課后，我校師生在網(wǎng)上展開討論熱烈。大家一致認為，這堂思政課內(nèi)容豐富、引人入勝、觸動思想、滌蕩心靈。

馬克思主義學(xué)院劉啟春教授：這是一堂特殊時期意義非凡的思政大課，也是一次非常成功的思想政治理論課教育活動。患難見真情。全國大學(xué)生親身經(jīng)歷了這場戰(zhàn)“疫”斗爭，實實在在地見證了中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)越性，也真真切切地體悟到了全國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下迅速組織起來行動力、執(zhí)行力。把這些經(jīng)驗提煉出來，把黨中央的戰(zhàn)略部署及時地傳達給大學(xué)生，轉(zhuǎn)化成思想政治教育的成果，契合了大學(xué)生的思想所需，增強了思想政治理論課的時效性和感染力，有助于引導(dǎo)大學(xué)生更好地實現(xiàn)人生價值，肩負起新時代的使命與擔(dān)當(dāng)。

藥學(xué)院院長劉吉開教授：在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，全國各級黨組織在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下雷厲風(fēng)行，迅速形成了體系化的防控組織。中央政府整合協(xié)調(diào)各方力量支援湖北，各省市地區(qū)無私捐款捐物，為疫情防控工作貢獻了重大力量；白衣戰(zhàn)士舍生忘死，逆行奮戰(zhàn)在一線；湖北人民特別是武漢人民從大局出發(fā)，以血肉之驅(qū)阻擊病魔，作出了巨大犧牲。凡此種種無不表明，這是中國磅礴力量的體現(xiàn)，是中國特色社會主義集中力量辦大事的體現(xiàn)，是中國特色社會主義制度優(yōu)勢的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨總攬全局協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心地位的體現(xiàn)。藥學(xué)院師生要更加堅定不移聽黨話跟黨走，守初心擔(dān)使命，用一流的教學(xué)、一流的科研、一流的社會服務(wù)來答好時代答卷。

外語學(xué)院輔導(dǎo)員何岸倫：在全國疫情形勢峰回路轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時期，4位教授分別闡述了中國抗擊疫情的具體實踐和馬克思主義中國化的最新成果、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢、中華民族歷史上的磨難歷程、戰(zhàn)“疫”中青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為當(dāng)下和今后的青年努力和奮斗指明了方向。作為政工干部，我要更好地將疫情防控和思想政治教育工作結(jié)合起來，堅持育人導(dǎo)向、挖掘育人元素，把共同抗擊疫情斗爭作為高校思想政治教育的重要實踐和生動教材，以疫情防控作為教育契機，教育引導(dǎo)各族學(xué)子在疫情防控的實際行動中更加強化“四個意識”、堅定“四個自信”，不負韶華，砥礪前行。

計科學(xué)院2018級智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生歐陽鑫：通過聆聽這堂思政大課，我了解到在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有很多90后、00后的青年人。他們不畏風(fēng)險、逆行奮戰(zhàn)，用血肉之軀為人民的生命健康安全筑起了堅實的防護墻。他們無畏無私的精神深深地震撼著我們。作為新時代的大學(xué)生，我們要以這次疫情防控經(jīng)歷為契機，更加努力地學(xué)好專業(yè)知識，進一步強化社會實踐，不斷提升自身綜合素質(zhì)能力，為人類的平安康健貢獻一份力量，共同守護我們美好的家園！

文傳學(xué)院2019級新聞傳播學(xué)類本科生徐羽歌：四位教授的講授邏輯清晰、觀點鮮明，對如何運用好“疫情”這本教科書做出了精彩的詮釋。這場疫情防控阻擊戰(zhàn)也為我們上了一堂生動的愛國主義教育課，讓我們深刻認識到：黨和國家始終高度關(guān)心人民群眾的健康和生命；只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終團結(jié)在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央周圍，才能臨危不亂、有序應(yīng)對并終將打贏這場疫情保衛(wèi)戰(zhàn)。作為新時代的新青年，歷史的接力棒也將傳到我們手中，我們一定要夯實專業(yè)知識基礎(chǔ)，為應(yīng)對挑戰(zhàn)儲能，為實現(xiàn)中國夢注入強勁的動力！

預(yù)科教育學(xué)院2019級文科學(xué)生張裕吉：習(xí)近平總書記曾說，“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。” 我們相信，作為一場壓力測試，這場疫情對于我們國家來說，必將變壓力為動力、化危為機。這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。

管理學(xué)院2019級工商管理類本科生雷雨新：我非常喜歡這樣鮮活有溫度的思政課，幫助我們深度理解這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。在這場災(zāi)難面前，沒有誰能置身事外。全國各地馳援的白衣戰(zhàn)士們夜以繼日地救死扶傷，風(fēng)餐露宿的建筑工人工不分晝夜地筑起一座座“小湯山”醫(yī)院，櫛風(fēng)沐雨的快遞員放棄休息奔跑在運送物資的路上……雖然這些我都做不到，但是我可以積極配合防疫工作、參與志愿活動、捐款捐物、宣傳防護知識，用力所能及的行動，助力武漢人民一起度過難關(guān)。我相信，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。

（編輯：劉虹   來源：人事處）