7月至8月，由校領導帶隊，組織21個學院分批奔赴青海、寧夏、甘肅、新疆、內蒙古、廣西、湖北7省區，開展“鑄牢中華民族共同體意識 攜手共建家校育人‘連心橋’”主題家訪專項行動。7月24日至26日，由校黨委副書記、副校長宋發軍帶隊，美術學院、數學與統計學學院、生物醫學工程學院相關負責人及輔導員組成家訪團隊，奔赴內蒙古自治區呼倫貝爾市，輾轉海拉爾區、阿榮旗等地，對8名在校生家庭開展實地家訪。

家訪團隊與學生合影。  陳卉丹攝

7月的草原上，老師們的身影穿梭在蒙古包與磚瓦房之間，為經濟困難、學業困難的學生家庭送去跨越2600公里的教育關懷。

“從東北到南方，孩子上學路途遙遠，沒想到學校的關懷走得更遠！”一位家長緊緊地握住老師的手感嘆。為了讓女兒接受更好的教育，這個草原家庭從鄂倫春自治旗的一個小鎮舉家搬遷到海拉爾區，用微薄的收入支撐孩子的求學夢。家訪中，老師們詳細介紹了學生的在校表現，并為其制定了學業幫扶計劃。宋發軍表示：“家校是命運共同體，學校將始終與家庭并肩，解決實際困難，助力學生成長成才。”

在城市一居民樓的地下室中，不足20平方米的狹小空間里，袁同學（化名）一家的故事讓前來探訪的老師們深受觸動。進門的兩張床占去了地下室的大半空間，母親前不久做完手術，父親則靠租地務農艱難維持生計。盡管生活如此艱辛，袁同學卻始終樂觀堅強。老師們耐心細致地介紹起國家的資助政策，并鼓勵袁同學在課余時間運用所學知識去提升本領創造價值。

團隊老師與家長交流。 陳卉丹攝

在莫力達瓦達斡爾族自治旗尼爾基鎮宜臥奇村，一位家長正為孩子修繕房屋。臨時搭建的板房內，工具擺放得井井有條。看到老師們的到來，家長滿是感激，并熱情地向老師們介紹起家里的供暖變化，話語間滿是對新生活的期待，也讓老師們感受到了草原人家的質樸與堅韌。

家訪前，團隊為學生建立了“一生一策”跟蹤檔案，涵蓋學業提升、經濟資助、心理輔導等內容。活動后，家訪團隊與8個家庭建立起常態化聯系機制，相關幫扶工作將持續推進。宋發軍強調：“家訪不是終點，而是構建家校命運共同體的起點。要始終以學生為中心，讓每個民大學子感受到無論多遠，學校都是最堅實的后盾。”

家長們深受感動，紛紛表示：“從沒見過像民大這樣關心學生成長的學校！我們要把民大的好政策告訴鄉親們，讓更多孩子勇敢追夢。”