6月7日—8日，我校舉行“踐行教育家精神 賦能教育強國路”2024年度新晉高級職稱教師專題培訓會。50位新晉高級職稱教師參加了培訓。校黨委副書記、校長劉義現場授課，校黨委副書記、副校長宋發軍出席會議，培訓會由黨委教師工作部部長江瑩主持。

本次培訓共邀請了5位各領域知名專家結合學校發展規劃，就弘揚教育家精神、“雙一流”建設、課程思政設計、數智教學改革、科研素養提升等進行專題授課，激勵各位老師全面提升育德能力、教育教學能力、學術創新能力，在人才培養、學科建設、科學研究等方面發揮示范引領作用。

劉義以《強化科研素養，提升科研能力》為題，結合個人學習和科研工作經歷，圍繞“做有品位的科研、尋原創性的發現”，提出科技工作者應具備擔當、創新、卓越、團隊、勤儉、感恩六大精神。他指出，廣大教師要從課題設計、實驗開展、論文發表等方面創新科研。他從培養四大能力、聚焦兩種思維、立足一個核心對老師們提出成長建議，就什么是科學精神與大家進行了探討，鼓勵大家為學要踏實勤勉，為事要持之以恒，為人要修身立德。

劉義分享科研工作經驗。 黨委教師工作部供圖

武漢大學政治與公共學院彭宇文研究員圍繞“以教育家精神鑄魂強師，朝著建成教育強國目標扎實邁進”這一主題，闡述了高等教育發展定位、段位和品位的內涵，對弘揚教育家精神背景下推動教育強國建設，完善教師隊伍治理結構作了細致分享。

彭宇文研究員授課。 黨委教師工作部供圖

武漢大學水射流理論與新技術（湖北省）重點實驗室主任、公牛新能源產業研究院院長巫世晶教授以《“雙一流”建設與教育評價改革》為題，從形勢任務、學科建設、四新建設、評價改革四個方面深入淺出地分析了當前高校“雙一流”建設面臨的重點任務，對學校改革創新提出了意見建議。

巫世晶教授授課。 黨委教師工作部供圖

武漢大學馬克思主義學院院長助理陳慧女教授以《課程思政教學內容與教學設計》為題，分析了課程思政的目標要求，深入闡述了課程思政的內容重點，圍繞教學目標、教學內容、教學方法、教學評價就課程思政的教學設計進行了經驗分享。

陳慧女教授授課。 黨委教師工作部供圖

武漢大學本科生院院長兼教師教學發展中心主任吳丹教授以《數智教育助推高校人才培養高質量發展——武漢大學數智教育改革》為題，介紹了數智賦能高等教育變革的背景與內涵，介紹了武漢大學開展數智教育的基礎及改革實踐案例。

吳丹教授授課。 黨委教師工作部供圖

宋發軍代表學校向新晉升高級職稱的老師表示祝賀，并提出了幾點期望。一是要以心有大我和至誠報國的理想信念，做立德樹人的“大先生”。二是要以言為士則、行為世范的道德情操，做師德師風的“踐行者”。三是要以啟智潤心、因材施教的扎實學識，做教書育人的“示范者”。四是要以樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，做學生成長的“引路人”。

培訓會現場。 黨委教師工作部供圖

會上，外語學院劉蘋、計算機學院徐科、生命科學學院周雪妹、體育學院孫貴龍等4位學員作了學習心得分享，認為此次培訓是一場思想與實踐的雙重洗禮，進一步拓寬了理論視野和學術思路。與會教師紛紛表示，將以此次培訓為契機，不斷提升自身的教育教學能力和科研水平，努力成為學生成長路上的引路人和同行者，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。

培訓學員心得分享。 黨委教師工作部供圖

據悉，此次培訓是學校舉辦的第二屆新晉升高級職稱教師專題培訓，也是學校首次依托武漢大學“教育部高等學校師資培訓交流武漢中心”開展的專業培訓。此次培訓將教師發展從“個人事務”升格為“組織戰略”，通過系統設計、精準施策、閉環管理，真正實現“培訓出生產力、賦能見真成效”。