為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，鑄牢各族師生中華民族共同體意識，11月20日晚，學(xué)校邀請中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所所長王延中教授作專題輔導(dǎo)報(bào)告。校黨委書記邊境主持報(bào)告會。

報(bào)告中，王延中教授首先闡釋了中華民族共同體的深刻內(nèi)涵。他指出，中華民族是中華大地各類人群浸潤數(shù)千年中華文明，經(jīng)歷長期交往交流交融，在共同締造統(tǒng)一多民族國家的歷史進(jìn)程中形成的具有共同歷史文化記憶的人們共同體。隨后，他從馬克思主義基本原理、中國具體實(shí)際和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3個方面，介紹了鑄牢中華民族共同體意識的理論淵源，強(qiáng)調(diào)了歷史上大一統(tǒng)理念及其制度實(shí)踐奠定了中華民族多元一體的歷史格局，奠定了中華民族共同體建設(shè)的歷史傳統(tǒng)；馬克思主義民族理論中國化時(shí)代化的歷史進(jìn)程奠定了中華民族共同體建設(shè)的實(shí)踐基礎(chǔ)。

報(bào)告重點(diǎn)分析了鑄牢中華民族共同體意識的重大意義、基本任務(wù)，提出鑄牢中華民族共同體意識需要解決根本前提、文明特性、價(jià)值引領(lǐng)、思想基礎(chǔ)、基本要求、核心目標(biāo)、重要方法這七大問題。報(bào)告最后，王教授提出，要以習(xí)近平總書記關(guān)于構(gòu)建科學(xué)完備的中華民族共同體理論體系作為中華民族共同體理論建設(shè)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，以學(xué)科調(diào)整促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變、促進(jìn)理論建設(shè)、促進(jìn)文化建設(shè)、促進(jìn)治理體系和治理能力建設(shè)，推動鑄牢中華民族共同體意識融入辦學(xué)治校、教書育人全過程。

專題輔導(dǎo)報(bào)告會現(xiàn)場。  黨委宣傳部供圖

邊境作了學(xué)習(xí)總結(jié)。他指出，王延中教授在報(bào)告中清晰闡述了中華民族共同體的深刻內(nèi)涵，揭示了鑄牢中華民族共同體意識的理論淵源，強(qiáng)調(diào)了鑄牢中華民族共同體意識的重大意義，深刻論述了鑄牢中華民族共同體意識的基本任務(wù)，特別是對學(xué)校民族學(xué)學(xué)科專業(yè)調(diào)整進(jìn)行了具體指導(dǎo)，使廣大師生深受啟發(fā)，必將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校廣大師生把思想和行動統(tǒng)一到黨對加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的部署要求上來，進(jìn)一步學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，凝心聚力為推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此次專題輔導(dǎo)報(bào)告會以線下主會場和線上直播的形式，面向?qū)W校全體干部師生同步進(jìn)行。馬克思主義學(xué)院、民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院、中華民族共同體學(xué)院部分師生代表在學(xué)術(shù)交流中心主會場參會。