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教師信息

教師信息

 
吳漢平
 
 
發布時間:2021-11-17   瀏覽次數:  文章作者:   責任編輯:吳道興  審核人:

個人簡介

吳漢平(1972-)女,漢族,湖北武漢人,副教授,文學碩士;主持省級社科項目1項,參與省級項目2項;在國內外期刊上發表論文10余篇。



I.研究領域與興趣

社會語言學;少數民族外語教育



II.求學經歷

1990-1994 湖北大學外語學院獲文學學士學位;

1998-2001 武漢大學外國語學院獲文學碩士學位



III.工作經歷

1994-今  中南民族大學外國語學院 任教



IV.講授課程

本科生:《新視野大學英語》;《大學英語》;《高級媒體英語視聽說》



V.主要學術成果

(一)主持項目

1.社會語言學視野中的網絡英漢語碼轉換,湖北省教育廳2009年度社科基金項目,項目編號2009b165。

(二)參與項目

1.湖北土家族大學生英語學習中的土家語負遷移現象研究,國家民委社科基金項目,2005-01,項目編號MSZ04008,項目成員第2位。

2. 民族高校大學英語分級教學研究,湖北省教育廳,2005-01,項目編號QSQ04001,項目成員第2位。該項目獲2009年湖北省教學成果二等獎。

(三)論文

1,少數民族英語高等教育研究十年述評,7000字,獨撰,中南民族大學學報(人文社會科學版),2007年第2期,ISSN1672-433X/CN42-1704/C (核心)

2,網絡語言中的雙語現象探析,3000 字,獨撰,中國西部科技,2005年11月(上半月刊),ISSN1671-6396/CN51-1633/N

3,中國學生英語寫作中的母語句法負遷移現象分析, 3500字,獨撰,武漢科技學院學報,2005年第12期,ISSN1009-5160/CN42-1609/N

4,網絡英漢雙語現象成因初探,4600字,獨撰,武漢科技學院學報,2007年第3期,ISSN1009-5160/CN42-1609/N

5少數民族學生大學英語自主學習之我見,6000字,獨撰,邊疆經濟與文化,2007年第9期,ISSN1672-5409/CN23-1524/F

6,民族高校大學英語分級教學理論依據探討,3000字,第一作者,科技信息,2006年第4期,ISSN1001-9960/CN37-1021/N

7.英譯漢中的主動與被動,8000字,獨撰,教育經濟管理論文集,2000/09/01

8.多媒體計算機輔助在外語教學中的優勢,4500字,獨撰,民族高教研究,2001/03/01

9.民族院校大學英語分級教學研究---教師心理調查,5000字,第三作者,中國西部科技,2006/10/10, ISSN1671-6396/CN51-1633/N

10.民族院校英語分級教學制度下學生心理因素調查研究,5500字,第二作者,文教資料,2006/12/05,  ISSN 1004-8359/CN32-1032/C



VI.聯系方式

地址:湖北省武漢市洪山區民族大道182號中南民族大學外國語學院 430079

E-mail: 86972366@qq.com



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