為貫徹落實國家雙創(chuàng)工作部署，堅守為黨育人為國育才初心，引導和激勵青年學生通過廣泛的社會實踐、深刻的社會觀察，激發(fā)創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)業(yè)意識，提升融入社會的能力，3月15日，教育學院于15棟727、733會議室舉辦了第十三屆大學生“挑戰(zhàn)杯”答辯會，黃傳慧教授、薛忠祥副教授、喻永慶副教授、畢正宇副教授、李濤副教授、范福蘭老師、張瓊老師、鮑旭輝老師擔任評委， 13支隊伍參與答辯。
本次“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動項目類別廣泛，同學們圍繞“心理健康”、“勞動教育”、“紅色文化”等社會熱點，深入調(diào)研，大膽創(chuàng)新，直擊“財產(chǎn)防盜”、“個性發(fā)展”、綠色環(huán)保等“痛點”，設計開發(fā)了“營養(yǎng)服務平臺”等系列軟件和網(wǎng)站。13支隊伍在答辯過程中利用微視頻、微信公眾號、網(wǎng)站等形式，結合PPT，多方面綜合展示團隊創(chuàng)新成果。
（學生正在展示團隊的設計成果）
展示結束后，評委老師結合小組報告，對每支隊伍的設計成果與答辯情況做針對性指導，強調(diào)了可行性預判、風險預估、明確受眾的重要性，幫助同學們明晰產(chǎn)品開發(fā)思路，拓展實踐研究方法。
（評委老師們正在點評）
本次“挑戰(zhàn)杯”答辯活動，以學生創(chuàng)新素養(yǎng)的培育為中心，綜合提升了學生的社會化創(chuàng)新能力，是一次專業(yè)素養(yǎng)實際運用的深刻實踐，為學院育人工作與“四百工程”“百生實踐”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的進一步開展奠定了堅實基礎。
（全體人員合影）
