為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)“三全育人”總體目標(biāo)，深化班導(dǎo)師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，構(gòu)建協(xié)同育人長效機(jī)制。教育學(xué)院于2025年3月12日在15號教學(xué)樓727會議室召開班導(dǎo)師工作培訓(xùn)暨學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流會。專職輔導(dǎo)員和全體班導(dǎo)師參加會議。會議由院黨委書記林晉主持。
（教育學(xué)院班導(dǎo)師培訓(xùn)會 艾力亞 攝）
學(xué)工辦副主任艾力亞爾·克里木傳達(dá)了學(xué)校學(xué)生工作有關(guān)會議精神。通過典型案例分析，圍繞學(xué)生心理健康、學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、安全教育管理等方面，系統(tǒng)闡釋了學(xué)生工作的要點(diǎn)，梳理了近期工作的重點(diǎn)任務(wù)。
校黨委常委、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長、教育學(xué)院2024級教育學(xué)2401班班導(dǎo)師蔡瓊以“進(jìn)一步深化鑄牢中華民族共同體意識教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀”主題做了專題培訓(xùn)，聚焦意識形態(tài)安全等領(lǐng)域，結(jié)合實(shí)際案例，闡釋了如何在日常學(xué)生工作中融入鑄牢中華民族共同體意識的元素，引導(dǎo)學(xué)生從歷史、文化、社會等多維度深刻理解中華民族多元一體格局的內(nèi)涵。
學(xué)院黨委書記林晉作會議總結(jié)。林晉指出，輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師需不斷深化對工作要求的理解，深入分析學(xué)生特點(diǎn)，錨定學(xué)生成長需求。她要求輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師深入宿舍，細(xì)致了解學(xué)生生活動態(tài)；走進(jìn)課堂，嚴(yán)格督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)；融入活動場所，精準(zhǔn)把握學(xué)生思想脈搏。通過這些舉措，為學(xué)生的成長成才筑牢根基、保駕護(hù)航。
班導(dǎo)師還圍繞學(xué)生工作進(jìn)行了深入探討，一致表示對后續(xù)班級工作的開展有了更明確的方向感和更強(qiáng)的信心。
