11月27日下午，教育學(xué)院“我們離優(yōu)秀教師有多遠(yuǎn)——新時(shí)代、優(yōu)秀教師與我”講座在11號教學(xué)樓100教室成功舉辦。此次講座由孔凡哲教授主講，探討了新時(shí)代優(yōu)秀教師的形象轉(zhuǎn)型，為大家指明了教師自我成長的實(shí)踐路徑。教育學(xué)系主任李永、副主任余瑤、教育學(xué)專業(yè)2024級和2025級全體學(xué)生參加學(xué)習(xí)。
（李永作開場介紹。）
講座伊始，李永老師說明學(xué)院在學(xué)校基層教學(xué)組織改革背景下、為了助力學(xué)生發(fā)展組織此次系列講座，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場聽講紀(jì)律，隨后對主講人孔凡哲教授進(jìn)行隆重介紹。
孔老師從人工智能崛起、政策發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)代背景切入話題，指出了城鄉(xiāng)師資力量不均衡的主要矛盾，提出新型教師應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)四個(gè)“形象轉(zhuǎn)型”。他從實(shí)踐中得出感悟：優(yōu)秀教師是在一次次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累中成長起來，我們必須練就“硬功夫”，要做到“底部寬厚、中部堅(jiān)挺、頂部開放”，培養(yǎng)教育情懷，增強(qiáng)學(xué)科專業(yè)教學(xué)能力，鍛煉教師素養(yǎng)。接著與大家分享教師知識結(jié)構(gòu)“三桶顏色”模型——職初教師的知識儲(chǔ)備以用黃色代表的學(xué)科原理知識為主，經(jīng)驗(yàn)教師用橙色代表的學(xué)科教學(xué)案例知識更多，專家教師用紅色代表的運(yùn)用原理于案例的策略知識大增并個(gè)性化。他通過一個(gè)簡單科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的課程設(shè)計(jì)，讓同學(xué)們更加直觀地體會(huì)到了教學(xué)策略的重要性。講座最后，孔老師提出，抗挫折能力是成功重要的構(gòu)成要素。他建議同學(xué)們建立職業(yè)認(rèn)同，苦練教學(xué)基本功，精通《課程標(biāo)準(zhǔn)》及其教科書，掌握教學(xué)絕活，及時(shí)了解行情，關(guān)注發(fā)展動(dòng)態(tài)，錘煉“教育家”精神，每一步都為“明天的崗位”做好準(zhǔn)備。
（孔凡哲老師開展講座。）
此次講座內(nèi)容豐富，講解全面，同學(xué)們對優(yōu)秀教師的自我修養(yǎng)和成長路徑有了深刻的體會(huì)，收獲了對未來學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯來說彌足珍貴的一筆精神財(cái)富。
