2025年6月20日，小學(xué)教育2201班實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)暨考研交流會(huì)在15棟教學(xué)樓208教室進(jìn)行。余瑤老師與全體學(xué)生參加了班會(huì)，圍繞實(shí)習(xí)收尾工作與升學(xué)備考規(guī)劃展開深入交流，為同學(xué)們的階段性成長(zhǎng)與未來(lái)發(fā)展指明方向。
一、凝煉實(shí)習(xí)成果，夯實(shí)專業(yè)根基
會(huì)議伊始，余瑤老師針對(duì)實(shí)習(xí)后續(xù)工作作出系統(tǒng)安排。她強(qiáng)調(diào)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流是鞏固實(shí)踐成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們以小組為單位開展案例研討，在思想碰撞中提煉教育教學(xué)智慧。此外，她明確實(shí)習(xí)報(bào)告的提交要求，從格式規(guī)范到內(nèi)容深度均提出具體指導(dǎo)，要求同學(xué)們以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度回顧實(shí)習(xí)歷程，將課堂理論與教學(xué)實(shí)踐深度融合，為專業(yè)能力提升筑牢基石。
二、分類指導(dǎo)明方向，精準(zhǔn)施策助備考
針對(duì)同學(xué)們的升學(xué)需求，余瑤老師分別對(duì)考研組與考編考公組進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)：
? 考研組：錨定目標(biāo)，穩(wěn)筑心態(tài)
老師以“科學(xué)擇校+心態(tài)管理”為核心，強(qiáng)調(diào)考研目標(biāo)選擇需結(jié)合學(xué)科興趣、院校資源與職業(yè)規(guī)劃，避免盲目跟風(fēng)。她特別提醒同學(xué)們，備考過程中要正視壓力，通過制定階段性計(jì)劃、定期復(fù)盤調(diào)整心態(tài)，以“持久戰(zhàn)”的定力攻克復(fù)習(xí)難關(guān)。
? 考編考公組：洞悉政策，穩(wěn)步前行
針對(duì)考編考公的復(fù)雜性，老師聚焦“地區(qū)政策差異”展開分析，建議同學(xué)們密切關(guān)注目標(biāo)地區(qū)的教師招聘公告、編制崗位設(shè)置及公務(wù)員招考要求，結(jié)合地域發(fā)展、崗位適配性等因素精準(zhǔn)定位。她鼓勵(lì)同學(xué)們制定分層復(fù)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)理論到實(shí)戰(zhàn)刷題按部就班推進(jìn)，以扎實(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。
三、師生同心謀發(fā)展，砥礪奮進(jìn)向未來(lái)
會(huì)議尾聲，余瑤老師以“知行合一，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”寄語(yǔ)全體同學(xué)，強(qiáng)調(diào)無(wú)論是實(shí)習(xí)總結(jié)還是升學(xué)備考，均需以“踏實(shí)”為底色，在實(shí)踐中積累、在規(guī)劃中突破。同學(xué)們紛紛表示，本次會(huì)議不僅厘清了實(shí)習(xí)收尾的重點(diǎn)任務(wù)，更在升學(xué)方向上獲得了針對(duì)性指導(dǎo)，未來(lái)將以更清晰的目標(biāo)與更堅(jiān)定的步伐迎接挑戰(zhàn)。
此次班會(huì)既是對(duì)實(shí)習(xí)階段的系統(tǒng)性梳理，也是對(duì)升學(xué)之路的前瞻性規(guī)劃，為小學(xué)教育2201班同學(xué)搭建了從實(shí)踐到理論、從當(dāng)下到未來(lái)的成長(zhǎng)橋梁，助力學(xué)子在教育領(lǐng)域的深耕之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
