為提高本科課堂教學質量，探索跨學院協同育人模式，3月29日上午，教務處、教師教學發展中心、教師教學發展中心生科分中心聯合舉辦“多學科融合：理工科教學課堂質量提升方法與路徑”研討會暨午餐會。參會教師共計85人，他們分別來自化學與材料科學學院、數學與統計學學院、計算機科學學院、電子信息工程學院、生物醫學工程學院、藥學院、資源與環境學院、實驗教學與實驗室管理中心和生命科學學院。座談會由生命科學學院副院長余光輝教授主持，生命科學學院金軍副書記、教務處副處長黃迎新教授及學校教師教學發展中心趙靖老師、王昊哲老師出席。

本次座談會是在學校實施大類招生、開展課堂教學質量提升年活動和加強新工科建設的背景下召開的。教務處副處長黃迎新教授首先介紹了本次會議的籌備情況，對本次會議討論的議題進行了說明。隨后，生命科學學院副書記金軍通報了本院學生近幾年來在公共基礎課學習過程中反映的突出問題。之后，參會教師結合自身教學實際情況一一發言，主要討論的熱點問題包括：基礎課和專業課課時在不同學院如何合理設置、分層次教學如何達到效果、學生學習動力如何激發、民族院校生源基礎不均衡背景下如何實現因人施教、跨學院教學如何進行學生評價、新工科建設背景下如何改進人才培養方案等。最后，生命科學學院分黨委書記戴迎峰做了總結發言，并對長期以來為生命科學學院基礎課教學做出貢獻的各位老師表示衷心感謝。
      本次座談會暨午餐會議題飽滿充實，現場討論熱烈，參會教師紛紛表示在今后教學工作中要加強與學生的溝通交流、加強學院之間的課程銜接、加強教與學的過程管理，將本科課堂教學質量提高到一個更高水平。
                            (教務處、教師教學發展中心、教師教學發展中心生命科學學院分中心)