為持續(xù)深入貫徹國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，切實提升學校教師利用人工智能技術輔助教學與科研能力，黨委教師工作部（教師教學發(fā)展中心）與信息化建設管理處（現(xiàn)代教育技術中心）于4月13日至14日聯(lián)合舉辦第三期教師數(shù)字素養(yǎng)提升培訓。此次培訓聚焦“AI輔助教學與科研創(chuàng)新”主題，以線下工作坊方式進行。華南師范大學焦建利教授應邀主講，學校60余名教師和管理人員參與了活動。

13日，焦建利教授從業(yè)務自動化、學習顧問、智能助理、聯(lián)合教學、自適應教學等5個方面詳細闡述了生成式人工智能如何賦能教師、提升教育教學效果，并通過案例與實操相結合方式，指導參訓教師利用“訊飛星火”等主流大模型制作圖像、視頻、課件等資料，輔助備課和教學工作。14日，焦教授分享了AI智能體設計開發(fā)與應用的前沿知識，講解并展示了如何利用人工智能輔助科學研究。其間，華南師范大學周曉清博士以《AIGC生成式人工智能應用案例分享》為題，介紹了AIGC在教學培訓和科學研究中的具體應用。焦教授強調，人工智能不僅是一種工具，更是一種思維方式和創(chuàng)新手段，高校教師應在合法合規(guī)前提下，積極探索其在教學科研工作中的應用，提升教學質量、推動科研創(chuàng)新。

焦建利教授指導參訓教師使用AI工具。 趙靖攝

參訓教師積極交流討論。 趙靖攝

參訓教師紛紛表示，通過此次培訓，自己對人工智能在教育領域的應用有了更加深入的認識和理解，對于如何在實際工作中運用人工智能輔助教學和科研有了更加明確的思路和方法。

黨的二十大報告指出：“推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。”教育數(shù)字化是實施科教興國戰(zhàn)略的重要舉措，黨委教師工作部（教師教學發(fā)展中心）、信息化建設管理處（現(xiàn)代教育技術中心）等部門將繼續(xù)以多種方式開展教師數(shù)字素養(yǎng)培訓，持續(xù)推動學校教育信息化進程，為學校教學科研工作提質增效提供有力支撐。

轉自中南民族大學新聞網(wǎng)：學校開展第三期教師數(shù)字素養(yǎng)提升培訓