為做好2022年度校級本科教材建設項目立項工作，面向未來加快教材改革創新，不斷提升教材建設質量，3月23日下午，教務處舉辦了新形態教材建設線上培訓會。培訓會邀請復旦大學出版社電子音像分社副總編輯高婧和超星數字課程出版中心編輯秦夢佳作主題報告，我校國家級、省級一流課程負責人、校級在線課程項目負責人和部分學院院長、教學院長等近100名教師參加了培訓。培訓會由教務處副處長楊春洪主持。

培訓開始前，楊春洪副處長簡要介紹了新形態教材建設的時代背景、相關政策及我校開展新形態教材建設的意義。他強調，開展新形態教材建設是貫徹落實新時代高校教材建設新要求的重要舉措之一，通過開展一流課程配套新形態教材建設，可以推進我校課程與教材一體化建設與改革，為下一屆國家教材建設獎評選和“十四五”規劃教材申報奠定堅實基礎。

培訓會上，高婧副總編輯做了題為《混合式教材與立體化教材的編寫與出版》的主題報告，重點介紹了兩種新形態教材的概念與特點、編寫和出版要求與流程等，分享了混合式教材與立體化教材的出版示例，通過分析首屆全國教材建設獎獲獎教材，歸納出優秀新形態教材的特征，即政治性、思想性強；創新性、時代性強；充分彰顯中國特色；社會影響力大；示范引領作用好等。秦夢佳編輯做了題為《基于學習通平臺的混合式教材建設》的主題報告，分享了超星混合式教材的內涵與特點，結合具體案例，有針對性地介紹了利用學習通平臺開展混合式教材建設的優勢，即學習通龐大的用戶規模，能為混合式教材的傳播和推廣提供有力支撐；學習通強大的教材引用統計功能，能為各類優秀教材評選提供數據支持；平臺與多家一級出版社達成友好合作，能滿足教師多樣化的教材建設與出版需求。

培訓會上，參會教師就新形態教材的概念界定、出版費用、數字化資源制作等問題與高婧副總編輯、秦夢佳編輯進行了深入探討與交流。教師們紛紛表示受益匪淺，對新形態教材建設的重要意義和具體要求有了更深刻的認識。

本次培訓會內容翔實，既有深刻的理論闡釋，又有豐富的案例分析，為我校新形態教材建設工作提供了借鑒和參考。接下來，教務處將繼續邀請高等教育出版社、化學工業出版社等知名出版社開展新時代教材建設系列培訓，幫助教師了解當前教材建設面臨的新形勢新要求，不斷提升教師教材編寫的水平，以教材建設高質量發展推動學校人才培養質量的穩步提升。

                                                                作者：紀宏璠  編輯：紀宏璠  審核：楊春洪 上傳：楊兵