各教學單位：
為進一步加強課程考核管理，積極推進課程考核改革，提高課程考核質量，發揮課程考核的檢測、診斷、導向、評價、反饋等功能，決定對各學院組織開展2019-2020學年度考試質量專項檢查工作。現就有關事項通知如下：
一、檢查內容
本次考試質量專項檢查內容包括課程過程考核項目與質量、試卷命題與試卷管理、試卷評閱與成績評定、考核檔案管理等方面。具體觀測內容及標準見附表。
二、檢查時間與范圍
（一）檢查時間
10月22日-11月22日
（二）檢查范圍
本次專項檢查采取各學院自查與學校檢查相結合的方式，由校院兩級督導員共同開展本次考試質量專項檢查。檢查分為兩個部分。
第一部分:各學院進行自查，檢查范圍包括2019-2020年度優秀率超過25%的教學班。（相關課程名單學院可在教務系統“成績管理--成績統計分析--課程成績分布統計”菜單下查詢）；
第二部分:校級督導員指導所督導學院的院級督導員開展工作，根據考試質量專項檢查觀測點的觀測標準進行考察。督導抽查范圍為各學院2019-2020學年第一學期、第二學期分別抽取不少于3個課堂的試卷按觀測點進行常態監測和質量診斷。（相關課程名單由教務處提供）
三、檢查結果
本次考試質量專項檢查結果不做評比，只反饋各學院檢查的客觀狀態和數據，以點帶面，推動各學院重視課程考核的質量。檢查中存在的問題將在一定范圍內通報，檢查中各學院對檢查過程中發現的問題要認真分析研究，采取有效措施加以改進。
學院應結合《中南民族大學課程考核管理辦法》，根據不同學科的自身特點，分別找出加在強過程考核和保證線上課程考核質量等方面具有代表性的優秀案例，開展形式多樣的經驗交流和推廣。
檢查工作結束后，各級督導填寫《XX學期試卷抽樣檢查表》，并及時將抽查結果反饋給學院，撰寫《XX學期期末課程考核專項檢查情況總結》材料。總結材料中應包括督導學院所抽查課程過程考核現狀、期末試卷現狀、問題分析、改進措施及優秀經驗推廣等方面內容。
教務處
2020年10月22日
附表：考試質量專項檢查觀測點
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觀測點
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觀測標準
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過程考核
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1. 過程考核成績占課程考核總成績的比例，原則上不低于50%；
2. 納入過程考核的項目不少于3項。其中，考核成績中若包含考勤項目成績，該項目成績占過程考核成績的比例不得超過過程考核成績的20%；
3. 過程考核項目能夠有助于檢測和反饋學生知識掌握情況
4.過程考核須有記錄，應有支撐材料，做到有據可查。
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試卷命題
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1. 以教學大綱要求為依據，各單元教學內容的考查分值與大綱規定的學時比例相當；
2. 題量適中，題型多種，主客觀題型比例適當，分值分布合理；
3. 試題難易程度適中，有一定區分度；
4. 考核識記性題目與考核能力型題目比例適當。
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制卷與審核
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1. 答題說明清楚，圖表符號清晰，卷面格式規范，無錯誤；
2. A、B卷題型題量及分值相同，難易度相當、覆蓋面相同，重復率不超過20%；
3. 認真執行審簽程序，無“走過場”現象。
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閱卷
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1. 參考答案和評分標準合理，客觀題答案明確具體，準確無誤；主觀題評分要點明晰；
2. 筆試試卷一律用紅筆評閱。各題得分應以正分形式標明，大題合分、全卷統分應準確規范，分數字跡工整、清晰；平行課堂的課程實現統一命題，教考分離，流水改卷；
3. 閱卷精準，凡發生分數更改的，閱卷教師必須在更改處簽名。
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期末成績評定
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1.期末考核成績占課程考核總成績的比例，原則上不高于50%；
2.期末考核成績設基本分數底線，基本分數底線由開課學院教學指導委員會確定，最低分數底線不低于42分。
3.一個教學班評定的學生課程考核總評成績呈正態分布，“優秀”（90分及以上）比例原則上不超過25%。
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試卷分析
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1. 試卷分析深入細致，能依據教學目標和學生答題情況，從教、學、考三個方面進行科學分析；
2. 存在的問題表述明確，成因剖析準確，考試評價依據正確，教學效果診斷符合實際；
3. 整改性舉措針對性強，利于有效實施；學院領導審簽完備。
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檔案管理
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1. 考核檔案材料齊全；
2. 試卷裝訂規范。
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