計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院開(kāi)展課程思政示范課程觀摩課系列二
作者：徐科 編輯：由永慧 上傳：由永慧 審核：柯尊韜、孫陽(yáng)光 發(fā)布時(shí)間：2024-06-04 瀏覽次數(shù)：
為全面深化教育教學(xué)改革、進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，貫徹學(xué)校《落實(shí)國(guó)家民委直屬高校“三全育人”工作交流會(huì)精神實(shí)施方案》，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)課程思政示范課程建設(shè)，5月28日上午，在10號(hào)教學(xué)樓118教室，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院組織開(kāi)展了一堂精彩的課程思政示范課程觀摩課。
此次課程思政示范課程為學(xué)院徐科老師面向2021級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)01班和02班學(xué)生講授的《大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用》，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)院黨委書(shū)記柯尊韜、黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記王魏芳、副院長(zhǎng)田微、孫陽(yáng)光、張瀟、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)高志榮、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系主任和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人徐勝舟、軟件工程系黨支部李波，以及新進(jìn)青年教師施朦、趙飛宇等教師到場(chǎng)觀摩交流。
徐科老師圍繞《大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用》課程第六章“云數(shù)據(jù)庫(kù)”專(zhuān)題展開(kāi)講解和討論。首先，他以2018年4月19日《科技日?qǐng)?bào)》關(guān)于中國(guó)亟待攻克的35項(xiàng)核心技術(shù)報(bào)道引入話(huà)題，向?qū)W生提出問(wèn)題：35項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)中，哪幾項(xiàng)技術(shù)同課程最相關(guān)？當(dāng)前，國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)是否有機(jī)會(huì)？可能有利因素有哪些？阿里云研發(fā)經(jīng)歷，給你的啟示有哪些？華為公司為什么開(kāi)啟全球ERP替換，Meta ERP支撐核心是什么？達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫(kù)堅(jiān)持原創(chuàng)性研發(fā)歷程，談?wù)勀愕?/span>認(rèn)識(shí)和思考。接著，徐老師結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)日新月異，引導(dǎo)學(xué)生傳承精益求精的大國(guó)工匠精神、弘揚(yáng)科技報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷，鼓勵(lì)學(xué)生保持創(chuàng)新精神，勇于探索新的技術(shù)和應(yīng)用。隨后徐老師對(duì)本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)云數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)架構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)講解。進(jìn)一步再通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫(kù)的原創(chuàng)性研發(fā)歷程和國(guó)產(chǎn)化之路的介紹，展示了中國(guó)企業(yè)在核心技術(shù)領(lǐng)域的自主創(chuàng)新能力，使同學(xué)們更明確只有堅(jiān)持自主創(chuàng)新，走科技強(qiáng)國(guó)報(bào)國(guó)之路，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，激勵(lì)學(xué)生要有勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，為國(guó)家的科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
《大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用》作為一門(mén)前沿的交叉學(xué)科課程和校級(jí)課程思政示范課程，在對(duì)大數(shù)據(jù)處理與分析等課程核心技術(shù)講授的同時(shí)，注重將思政教育元素融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。課程通過(guò)介紹大數(shù)據(jù)技術(shù)的起源和發(fā)展歷程，穿插國(guó)內(nèi)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的典型案例和先進(jìn)事跡，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性，讓學(xué)生了解國(guó)產(chǎn)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人物和團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)追求真理、勇攀科學(xué)高峰的科學(xué)精神。
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院高度重視課程思政建設(shè)，將課程思政建設(shè)作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措寫(xiě)進(jìn)學(xué)院2024年工作要點(diǎn)。不僅在新修訂的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱中全部融入課程思政元素，更將思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)學(xué)院教師的課程思政意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮好每門(mén)課程的育人作用，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展系列課程思政示范課程觀摩課活動(dòng)。
