2025年7月5日-9日，我校工程訓練中心順利開展了電動小車和工業協作機器人綜合實訓課程，來自計算機學院機械設計制造及其自動化專業的63名學生參與此次實訓。
工程訓練中心以“賽課融合”為核心理念，以“強化實踐能力、培養創新精神”為目標，將學科競賽、有機融入課程體系，通過‘以賽導學、以賽強能’的模式，激發學生創新潛能，培養解決復雜工程問題的綜合能力。開課之前，中心認真設計課程內容、反復打磨研討，充分準備教學資料，力求高質量開課。
在電動小車綜合實訓課程中，學生通過分組協作完成從設計、加工到裝配的全流程實踐任務。中心配備了經驗豐富的指導教師團隊，幫助學生深入掌握現代工程技術要點。
學生研究小車零件，余竹瑪攝
學生調試小車，余竹瑪攝
電動小車綜合實訓師生合影
在工業協作機器人綜合實訓課程中，學生以小組為單位，使用機器人完成飲品的識別、開蓋、分裝、回收等功能，并使用數字孿生軟件完成虛實聯調。
學生機器人示教操作現場，余竹瑪攝
工業協作機器人綜合實訓師生合影，余竹瑪攝
針對綜合實訓課程內容，實驗教學與工程訓練中心副主任賀軍、機械設計制造及其自動化專業負責人雷聲、實訓指導老師與實訓學生進行了總結和深入交流。學生們分享了機械設計、零件加工、機器人調試、團隊協作等方面的收獲，并表示：通過這次真刀實槍的綜合實踐，實現了知識整合、培養了工程意識，并希望在下一屆的創新競賽中繼續挑戰。
師生交流現場
工程訓練中心創新構建“賽課融合”課程體系，通過“競賽項目課程化、課程任務賽題化”雙向聯動，是響應新工科人才培養和我校雙一流建設的重要舉措。中心將持續優化實訓體系，推動工程教育與實踐深度融合，為培養高素質應用型人才提供有力支撐。
