“努力不是為了和別人比較，而是更好地做自己?！被赝磳⒔Y(jié)束的大學(xué)時(shí)光，美術(shù)學(xué)院彭碩在民大邁出了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。國(guó)家級(jí)和校級(jí)多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、十佳自立自強(qiáng)代表人物、入選CIB全國(guó)插畫雙年展、高校數(shù)字藝術(shù)大賽省一等獎(jiǎng)、獨(dú)立供稿人設(shè)計(jì)師……諸多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)既是彭碩為做好自己所付出汗水的證明，也使她在奔向目標(biāo)的征程中更加堅(jiān)定。

以熱愛抵萬(wàn)難，與美術(shù)結(jié)緣

高考，是人生的賽場(chǎng)。身處高考大省河南，為了能夠在眾多學(xué)子中脫穎而出，也為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的熱愛，彭碩最終選擇了美術(shù)生這條道路。

在美術(shù)方面，彭碩是聰明且努力的。她從小便對(duì)美術(shù)充滿著無(wú)比的熱情，即使沒(méi)有機(jī)會(huì)去進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，她也從未放下畫筆。數(shù)年過(guò)去，從臨摹到創(chuàng)作，隨著畫技不斷地提升，她對(duì)美術(shù)的喜愛也逐漸加深。到了高三，面對(duì)在河南省并不出彩的成績(jī)，藝考這一選擇又一次浮上彭碩的心頭。想法的確很好，現(xiàn)實(shí)卻讓她糾結(jié)萬(wàn)分：家里的經(jīng)濟(jì)條件并不好，能否支撐她未來(lái)學(xué)美術(shù)的費(fèi)用？已經(jīng)高三了，現(xiàn)在去學(xué)美術(shù)還來(lái)得及嗎？學(xué)了美術(shù)真的會(huì)有美好的前途嗎？一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題阻攔著她，讓她不得不慎重思考。時(shí)間匆匆流逝，等她真正下定決心，離藝術(shù)統(tǒng)考只剩兩個(gè)多月。她到學(xué)校附近的畫室報(bào)名參加集訓(xùn)，卻遭到拒絕。但彭碩并未因此氣餒，她堅(jiān)定地認(rèn)為自己可以，最終用多年打下的基礎(chǔ)得到認(rèn)可，成功加入集訓(xùn)。

加入集訓(xùn)之后，彭碩才真正且正式地接觸到了美術(shù)。即便只有不到3個(gè)月的時(shí)間，她依然憑借以前積累的美術(shù)基礎(chǔ)和不懈的努力，在最終的藝考上取得了優(yōu)異的成績(jī)。為什么還是決定當(dāng)一名美術(shù)生，彭碩始終堅(jiān)信：“如果你足夠熱愛，便可以克服一切問(wèn)題?！弊罱K，她也用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。

據(jù)實(shí)際定目標(biāo)，筑牢美的基石

彭碩也有過(guò)迷茫的時(shí)候，大一的她在大量的兼職和專業(yè)學(xué)習(xí)中做不到平衡，也找不到奮斗的方向。但經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的調(diào)整后，彭碩在大二找到了適合自己的未來(lái)道路。“比起一味地陷入消極的情緒中，不如努力提高自己不足的地方?！币庾R(shí)到耗費(fèi)廉價(jià)勞動(dòng)力的兼職擠占了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，她就運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)給別人畫插畫、做宣傳冊(cè)，在賺取生活費(fèi)的同時(shí)提高自己專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐能力; 審美水平不過(guò)關(guān)就大量欣賞作品自己總結(jié)提升；基礎(chǔ)知識(shí)有欠缺就在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)網(wǎng)課，一點(diǎn)一點(diǎn)把落下的補(bǔ)起來(lái)……彭碩直言自己上大學(xué)比以前任何一個(gè)時(shí)期都更忙。同學(xué)說(shuō)她是“卷王”，她卻認(rèn)為，“努力和‘卷’是不同的，努力是為了以后可以更好地生活，而不是畢業(yè)后后悔大學(xué)碌碌無(wú)為的時(shí)光?！?/p>

學(xué)習(xí)之外，許多比賽和社團(tuán)活動(dòng)中也可見彭碩努力的身影。為了準(zhǔn)備CIB全國(guó)插畫雙年展，她可以花費(fèi)幾個(gè)月的時(shí)間去打磨完成一本繪本;而作為導(dǎo)生團(tuán)隊(duì)的副主管、技術(shù)部部長(zhǎng)以及大藝團(tuán)宣傳部的成員，彭碩參與了大量的物料設(shè)計(jì)和策劃組織活動(dòng)。在負(fù)責(zé)學(xué)院2021年“學(xué)生標(biāo)兵”宣傳活動(dòng)時(shí)，加班加點(diǎn)成為了彭碩的常態(tài)。盡管有辛酸苦累，彭碩還是覺(jué)得一切都很值得?！俺隋憻拰I(yè)能力外，在和團(tuán)隊(duì)協(xié)作和老師溝通的過(guò)程中，我的溝通、管理和抗壓能力也得到了很大提升。”

作為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，彭碩認(rèn)為最重要的能力是善于捕捉生活中的美和跟上時(shí)代潮流，而她也把這種能力融入了自己的作品中。有賴于平時(shí)的細(xì)心觀察、大量閱讀，彭碩的作品風(fēng)格多樣，既有現(xiàn)代風(fēng)格的潮流，又含傳統(tǒng)文化的典雅。眾多作品之中，她自己最喜歡便是《人格權(quán)，有典不一樣》的綜合設(shè)計(jì)。該作品緊跟了當(dāng)時(shí)民法典頒布這一熱點(diǎn)，采用了飽和度較高的紅藍(lán)碰撞這種現(xiàn)代風(fēng)格的配色，將民法典人格權(quán)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)設(shè)計(jì)巧妙融合在一起?！斑x題不能過(guò)度大眾化，這樣做出來(lái)的作品市場(chǎng)已經(jīng)飽和了，而且設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)作品本身內(nèi)容進(jìn)行風(fēng)格的調(diào)整?！?/p>

沉身實(shí)踐，向理想奮力前行

為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)解決一些經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，彭碩曾在兩家工作室實(shí)習(xí)過(guò)。

在紅黃藍(lán)藝術(shù)畫室實(shí)習(xí)時(shí)，除了一些設(shè)計(jì)安排，她還負(fù)責(zé)了畫室公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)以及活動(dòng)的策劃。于她而言，這些都屬于全新的經(jīng)歷。面對(duì)這些未曾涉及過(guò)的領(lǐng)域，她又一次踏上學(xué)習(xí)的旅途。此外，她還在畫室教授繪畫，面對(duì)可愛的孩子們，引導(dǎo)著他們不斷進(jìn)步。這段經(jīng)歷，讓她喜歡上了這種“授人以魚不如授人以漁”的感覺(jué)，也讓她對(duì)自己的未來(lái)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃。

如果說(shuō)第一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓彭碩對(duì)未來(lái)抱有了一定的憧憬，那么在北京131藝術(shù)工作室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷則是激勵(lì)了她成長(zhǎng)。在成功進(jìn)入工作室實(shí)習(xí)之后，面對(duì)一位位極其專業(yè)的央美、清美的同事，她深切地感受到了自己的差距。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，她曾接到一個(gè)需要建模的IP設(shè)計(jì)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)中只有自己不會(huì)建模時(shí)，她沒(méi)有氣餒，而是在暑假潛心鉆研。面對(duì)如此種種，她清晰地了解到自己的不足，并立志要向他們學(xué)習(xí)，成為同樣優(yōu)秀的人。

這兩段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓彭碩收獲頗豐。她意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不再局限于身邊，學(xué)習(xí)上更是要奮進(jìn)不息。在她看來(lái)，學(xué)習(xí)就如同設(shè)計(jì)作品，“學(xué)無(wú)止境，就像沒(méi)有人可以說(shuō)自己設(shè)計(jì)的作品已經(jīng)是完美無(wú)缺的，而是需要不斷的打磨，才能產(chǎn)出更優(yōu)秀的作品?！?/p>

位于大三的關(guān)鍵時(shí)期，彭碩正在為考研華中科技大學(xué)這一新目標(biāo)而奮斗。前進(jìn)的路上不可能一帆風(fēng)順，星星也有被云霧遮掩的時(shí)候。但正如彭碩對(duì)自己大學(xué)生活的形容“努力”和“挑戰(zhàn)”一樣，確定了目標(biāo)后，需要做的只是和過(guò)去的自己不斷較量，走向星光璀璨的未來(lái)，成就更好的自己。